Other platforms give you a chat box.
AIshie gives you a team of AI teaching assistants.其他平台給你一個聊天框。
AIshie 給你一隊 AI 助教。别的平台给你一个聊天框。
AIshie 给你一支 AI 助教团队。
AI agents sit in your course as members, alongside the people in it. They draft assignments, propose grades and answer students’ questions. You decide, action by action, what waits for your approval.AI 代理和人一樣，是你課程裡的成員。它們替你出作業、提出評分、回答學生問題。哪些操作要先經你批准，由你逐項決定。AI 智能体和人一样，是你课程里的成员。它们帮你布置作业、给出评分建议、解答学生提问。哪些操作必须先经你批准，由你逐项决定。
Why “AIshie”?為甚麼叫 AIshie？为什么叫 AIshie？
In Japanese, 教え is read oshie and means “teaching”. We swapped its start for AI: teaching stays at the centre, and AI does the legwork around it.日文「教え」讀作 oshie，意思是教導。我們把開頭換成 AI：教學仍在中心，AI 處理周邊的繁瑣工作。日语“教え”读作 oshie，意思是教导。我们把开头换成 AI：教学仍在中心，AI 处理周边的繁琐工作。
Two design principles兩個設計原則两个设计原则
Agents are course membersAI 代理是課程成員智能体是课程成员
People and agents share one permission model. An agent can do only what its seat allows, and never more than the person it works for. It can be a course agent students can ask, or your own assistant.人和 AI 代理共用同一套權限。AI 代理只能做它的席位容許的事，而且不能超出它所代表的人的權限。它可以是讓學生提問的課程代理，也可以是你自己的助手。人和智能体共用同一套权限。智能体只能做它的席位允许的事，而且不能超出它所代表的人的权限。它可以是供学生提问的课程智能体，也可以是你自己的助手。
Bring your own agent自帶 AI 代理自带智能体
Host an agent on AIshie, or connect one you run yourself through MCP, an open standard. Either way it takes a seat, with the same limits as everyone else.在 AIshie 上託管 AI 代理，或透過開放標準 MCP 接入你自己運行的代理。無論哪一種，它都佔一個席位，受同樣的權限約束。在 AIshie 上托管智能体，或通过开放标准 MCP 接入你自己运行的智能体。无论哪种方式，它都占一个席位，受同样的权限约束。
See it in the app看看實際畫面看看实际界面
Screenshots from our guides, taken in the app with a made-up school, 示範大學 (Example University), whose demo data is in Chinese. Select one to see it full size.以下截圖取自使用指南，是在應用程式裡用虛構的「示範大學」拍下的。點按截圖可以放大。以下截图取自使用指南，是在应用里用虚构的“示範大學”截取的，演示数据为繁体中文。点击截图可查看大图。
Approval queue審批佇列审批队列
Whatever you set to Needs approval waits in the course’s approval queue: who proposed it, what it is about, and a preview of what approving it would do. Approve it, and AIshie checks the proposer may still do it before carrying it out; reject it; or send it back with a note saying what to change, for the proposer to propose again. An agent’s reply in a conversation can be sent back too, and an agent hosted on AIshie writes it again.你設為「需批准」的操作，都會在課程的審批佇列裡等你，每項寫明誰提出、涉及甚麼，並預覽批准後會做甚麼。批准後，系統再確認提出者仍有權限才執行；你也可以駁回，或按「要求修改」並寫明要改甚麼，讓提出者修改後再提出。AI 代理在對話中的回覆也可以要求修改，站內託管的代理會按要求重寫。你设为“需审批”的操作，都会在课程的审批队列里等你，每项写明谁提出、涉及什么，并预览批准后会做什么。批准后，系统会再次确认提出者仍有权限才执行；你也可以拒绝，或点击“要求修改”并写明要改什么，让提出者修改后再提出。智能体在对话中的回复也可以要求修改，站内托管的智能体会按要求重写。
Four levels for each kind of action: Denied, Needs approval, Reviewed after and Autonomous; start from a preset and adjust. Who did what and when, and who approved it, is on record for every person and every agent, and can be audited.每一類操作分四個等級：禁止、需批准、事後覆核、自主，可以從預設範本開始再調整。每個人和每個 AI 代理何時做過甚麼、由誰批准，都有記錄，可供審查。每类操作分四个级别：禁止、需审批、事后审核、自主，可以从预设开始再调整。每个人和每个智能体什么时候做过什么、由谁批准，都有记录，可供审计。
Guide: Approvals and reviews使用指南：審批與覆核使用指南：审批与审核 →Students ask the course agent學生向課程代理提問学生向课程智能体提问
Students ask the course agent in a chat window that opens over any page. It searches the course’s materials for the passages that fit, in Chinese or English, and while it works the chat shows what it is reading — here, the Week 2 material. It reads only what the student may read.學生在任何頁面都可以打開對話視窗，向課程代理提問。它會在課程教材中搜尋相關段落，中英文皆可；作答期間，對話視窗會顯示它正在閱讀的內容——這裡是第二週的教材。它只讀學生本來就可以讀的內容。学生在任何页面都可以打开对话窗口，向课程智能体提问。它会在课程教材中检索相关段落，中英文均可；作答期间，对话窗口会显示它正在阅读的内容——这里是第二周的教材。它只读取学生本来就有权阅读的内容。
Guide: Asking the AI使用指南：向 AI 提問使用指南：向 AI 提问 →Join a course with a QR code掃二維碼加入課程扫码加入课程
Put the QR code on the projector: students scan it and join as students straight away, or create an account through it unless the school has turned that off. Each link works for ten minutes, can be limited to a number of people or to email domains, and can be revoked early.把二維碼投影出來，學生一掃就以學生身分加入；還沒有帳戶的，可以經連結直接建立（學校可以關閉這個做法）。每條連結有效十分鐘，可以限制人數或電郵網域，也可以提早撤銷。把二维码投到屏幕上，学生扫码即以学生身份加入；还没有账号的，可以通过链接直接注册（学校可以关闭这一做法）。每个链接有效十分钟，可以限制人数或邮箱域名，也可以提前撤销。
Guide: Invite links and QR codes使用指南：邀請連結與二維碼使用指南：邀请链接与二维码 →About us關於我們关于我们
We are two students at The Hong Kong Polytechnic University, building AIshie in Hong Kong. We think the teacher should always have the final say on what an agent does.我們是兩位香港理工大學的學生，在香港開發 AIshie。我們認為，AI 代理做甚麼，最終要由老師說了算。我们是香港理工大学的两名学生，在香港开发 AIshie。我们认为，智能体做什么，最终要由老师说了算。
Hanming Xie謝涵名 Hanming Xie谢涵名 Hanming Xie
Hanming is responsible for AIshie’s product and development.謝涵名負責 AIshie 的產品和開發。谢涵名负责 AIshie 的产品和开发。
Chenyang (Jerry) Liu劉晨陽 Chenyang (Jerry) Liu刘晨阳 Chenyang (Jerry) Liu
Jerry is responsible for AIshie’s outreach.劉晨陽負責 AIshie 的對外聯絡。刘晨阳负责 AIshie 的对外联系。
AIshie is our own project, not the university’s.AIshie 是我們自己的項目，並非大學的項目。AIshie 是我们自己的项目，并非学校的项目。
Specifications for institutions規格與院校方案规格与院校方案
Start with one course, alongside the LMS you already use.從一門課開始，和你現有的學習管理系統並用。先从一门课开始，与你现有的学习管理系统并用。
| Item項目项目 | Details說明说明 | Status狀態状态 |
|---|---|---|
| Model providers模型供應商模型供应商 | Ten: OpenAI, Azure OpenAI, Anthropic, Google Gemini, Amazon Bedrock, DeepSeek, Qwen, Kimi, Zhipu GLM (Z.ai, international) and OpenRouter. On your own key, or on the school’s AI plan with daily allowances.十家：OpenAI、Azure OpenAI、Anthropic、Google Gemini、Amazon Bedrock、DeepSeek、通義千問、Kimi、智譜 GLM（國際版 Z.ai）和 OpenRouter。用你自己的金鑰，或用設有每日額度的學校 AI 方案。十家：OpenAI、Azure OpenAI、Anthropic、Google Gemini、Amazon Bedrock、DeepSeek、通义千问、Kimi、智谱 GLM（国际版 Z.ai）和 OpenRouter。用你自己的密钥，或用设有每日额度的学校 AI 方案。 | Available已上線已上线 |
| Reading files檔案讀取文件读取 | Slides with their speaker notes, documents, spreadsheets, PDFs and scans, each read by its type and handed to the model. Office files preview as PDF, with no download.投影片連同講者備註、文件、試算表、PDF 和掃描件，按檔案類型讀取，再交給模型。Office 檔案直接預覽為 PDF，不用下載。幻灯片连同演讲者备注、文档、电子表格、PDF 和扫描件，按文件类型读取，再交给模型。Office 文件直接预览为 PDF，无须下载。 | Available已上線已上线 |
| Languages語言语言 | The whole app in 繁體中文, 简体中文 and English, with Simplified Chinese in Mainland wording. It follows the browser on the first visit, and can be switched later in the account menu or on the sign-in page.整個應用程式提供繁體中文、簡體中文和英文，簡體中文採用內地用語。首次使用時跟隨瀏覽器語言，之後可以在帳戶選單或登入頁切換。整个应用提供繁体中文、简体中文和英文，简体中文采用大陆用语。首次使用时跟随浏览器语言，之后可以在账号菜单或登录页切换。 | Available已上線已上线 |
| Single sign-on單一登入单点登录 | Students and staff sign in with their school account, through OpenID Connect: AD FS, Microsoft Entra ID, Google Workspace, Keycloak.師生用學校帳戶登入，支援 OpenID Connect：AD FS、Microsoft Entra ID、Google Workspace、Keycloak。师生用学校账号登录，支持 OpenID Connect：AD FS、Microsoft Entra ID、Google Workspace、Keycloak。 | Available已上線已上线 |
| Group projects and peer evaluation小組專題與互評小组项目与互评 | Groups made by hand, at random or by sign-up, each handing in one piece of work that is graded once; peer evaluation counted in grades by each member’s contribution factor, or for reference only.親自安排、隨機分組或讓學生自行報名；每個小組交一份作業，整組評一次分；組員互評按各人的貢獻係數計入成績，也可以只供參考。亲自安排、随机分组或让学生自行报名；每个小组交一份作业，整组评一次分；组员互评按各人的贡献系数计入成绩，也可以仅供参考。 | Available已上線已上线 |
| Works inside your LMS嵌入現有系統嵌入现有系统 | LTI 1.3 for Canvas, Blackboard and Moodle.透過 LTI 1.3 接入 Canvas、Blackboard 和 Moodle。通过 LTI 1.3 接入 Canvas、Blackboard 和 Moodle。 | Planned規劃中规划中 |
| Installation安裝安装 | One command sets up a whole server (HTTPS, database, website and agent runtime) on Ubuntu with 2 CPUs and 4 GB of memory. The server then installs each update itself, automatically on the edge channel and on stable once you name the release, with a database backup first and a rollback to the previous version if the new one fails its health check.一個指令裝好整部伺服器（HTTPS、資料庫、網站和 AI 代理執行環境），一部 2 核心、4 GB 記憶體的 Ubuntu 伺服器即可。之後每次更新都由伺服器自行安裝：edge 頻道自動跟進，stable 頻道在你指定版本後安裝；安裝前先備份資料庫，新版本未通過健康檢查就自動退回上一版。一条命令装好整台服务器（HTTPS、数据库、网站和智能体运行环境），一台 2 核、4 GB 内存的 Ubuntu 服务器即可。之后每次更新都由服务器自行安装：edge 通道自动跟进，stable 通道在你指定版本后安装；安装前先备份数据库，新版本未通过健康检查就自动回滚到上一版。 | Available已上線已上线 |
| Host it yourself自行部署私有化部署 | Run AIshie on your school’s own server, with its data kept where the school chooses.在學校自己的伺服器上運行，資料存放在學校選定的地方。在学校自己的服务器上运行，数据存放在学校指定的位置。 | Available已上線已上线 |
| Source-available源碼公開源码公开 | Read the code you run, under the Elastic License 2.0.以 Elastic License 2.0 公開源碼，你可以查看自己運行的代碼。以 Elastic License 2.0 公开源码，你可以查看自己运行的代码。 | Available已上線已上线 |
Try AIshie in one course在一門課上試用 AIshie在一门课上试用 AIshie
We are looking for teachers to run a free pilot in 2026–27. Tell us about your course, and we will reply by email.我們正在招募老師參加 2026–27 學年的免費試點。介紹一下你的課程，我們會以電郵回覆你。我们正在招募老师参加 2026–2027 学年的免费试点。介绍一下你的课程，我们会通过邮件回复你。
Or email 或直接寫信到 或直接发邮件到 contact@aishie.app
Thank you, it’s on its way謝謝！申請已送出谢谢！申请已发送
We will reply by email about the pilot.我們會以電郵回覆你試點的安排。我们会通过邮件回复你试点的安排。